Eae!

Como se é de conhecimento geral, o famoso "1234" é um ótimo e eficiente exercício de coordenação/independência, técnica/mecânica, educação/postura, enfim, um exercício bem abrangente, porém tal abrangência por vezes não é explorada.

Digo isso pois geralmente utilizamos o exercício e suas combinações para trabalharmos a palheta alternada, nos esquecendo que podemos somar possibilidades, o transformando em exercício para os mais determinados fins. No vídeo abaixo há alguns breves exemplos (beat 102) e, após, uma também breve citação:

1) Palheta Alternada/Híbrida:

Para ambos, é meio que o clichê. Ouvir o nota-a-nota em ambos os casos se faz interessante.

2) Ligados:

Bom para trabalhar o pinçar das notas.

3) Sweep:

O legal aqui é trabalhar o não quicar da palheta na mudança das cordas.

4) Acordes:

Interessante trabalhar tanto na mudança por blocos quanto na mudança individual.

Complementando:

- Em qualquer um dos pontos citados, constantemente é fundamentada a coordenação e independência.

- Sempre que necessário, isola-se a dificuldade e trabalha-se para o desenvolvimento da mesma.

- Trabalhar com "aleatoriedades" e uma forma muito interessante para buscar novas sonoridades!

- O principio da fatoração (n!) é que "o fatorial de um número n é sempre o produto de todos os seus antecessores, incluindo si próprio e excluindo o zero", sendo assim, 4 dedos = 4.3.2.1 = 24 combinações possíveis, sem repetição. Agora imaginem com alguma repetição ou somando-se com a combinação de cordas?!?! E os 5 dedos da foto? Seriam 120 combinações possíveis, sem repetição!

- Há também a possibilidade de trabalhar as combinações com o tapping (eu iria gravar um exemplo com 6 notas por corda - sendo 3 do tapping - mas me esqueci...).

- Aqui há 4 exemplos inicias, pois, como pode-se observar acima, há uma gama imensa de possibilidades dentro de cada colocação para ser explorada!

- Até uma abordagem "por estilo" é possível com as ideias propostas.

- Há mais tópicos/técnicas que podem ser somados a esse conteúdo.

- Por fim, há muito a se aproveitar desse assunto! Poisé, esse é o 1234 Polivalente (n!)!

Todas essas opções são abordas em aulas, sempre respeitando a individualidade do aluno.

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